Orální fáze

orální fáze je fáze vývoje v prvním roce života dítěte, kdy ústy zkoumá své okolí. Během ústní fáze se dítě snaží vložit do úst všechny předměty.

Co je ústní fáze?

Německý psycholog Sigmund Freud se mimo jiné zabýval vývojem kojenců a malých dětí od puberty do dospělosti. Znalosti o fázích zkoumání těla a životního prostředí jdou zpět k němu, které dítě prochází hlavně v prvním roce života, ale i dále.

Jednou z těchto fází je orální fáze. Označuje vstup do různých fází. Zhruba od třetího měsíce života může dítě uskutečnit první uchopovací pohyby, ale je pravděpodobné, že uvidí stínovaný obrys než jasné obrysy.

Pocit dotyku v ústech je mnohem spolehlivější než pocit zraku. Zatímco dospělý se dívá na předmět, který má smysl, dítě ho vloží do úst a používá chuť, odolnost vůči žvýkání, tvar, teplotu a takové faktory, aby určilo, co je v ruce - nebo v ústech.

Procesy učení v ústní fázi jsou uchopení a koordinace ruka-ústa, první jednoduché motorické cvičení. Žvýkání je také trénováno.

Ústní fáze je však bezpochyby také nebezpečná, protože děti nerozlišují mezi neškodnými a potenciálně nebezpečnými předměty.

Funkce a úkol

Stejně jako všechny ostatní fáze, které následují po orální fázi, nesmí být potlačena. Během této doby se dítě hodně učí, i když pro dospělé rozhodně není pohodlné nenechávat žádný předmět bez dozoru nebo nechat jeden mokrý zpět.

Nejprve se dítě seznámí s prostředím svým vlastním způsobem. Smysl pro zrak nelze srovnávat se smyslem pro dospělé. Děti vidí stíny a rozmazané obrysy, mohou jen rozeznat tváře v jejich okolí a na dálku vidí rozmazané. Na druhé straně pocit doteku v ústech je dobře vyvinutý a představuje smysl pro vidění, dokud není plně vyvinut.

Kromě toho se dítě seznámí s chutěmi, teplotami a strukturami. Tím se připravuje na první jídlo po mateřském mléce. Perorální fáze také trénuje přilnavost a další jemné doladění motorických dovedností. Na začátku orální fáze dítě uchopí palcem a dlaní. Když je ústní fáze v devátém měsíci (alespoň ve vysoké fázi) téměř u konce, může dítě uchopit všechny prsty. Rovněž praktikuje koordinaci rukou a úst tím, že opakovaně přivádí ruku k ústům.

Dítě rozvíjí první, omezený pocit těla. Jazyk, čelist a rty vytvářejí svaly a sílu, které budete brzy muset žvýkat své první pevné jídlo - a také mluvit. Vzhledem k tomu, že orální fáze trvá u každého dítěte jinak, a některé děti se mohou plazit samy o sobě, když jsou stále uprostřed své ústní fáze, což přirozeně také přináší rizika. Protože dítě nerozlišuje mezi zcela bezpečným zubákem a toxickým čisticím prostředkem, který může být na dosah.

Zde najdete své léky

Nemoci a nemoci

Bohužel, poprvé je dítě otráveno během ústní fáze. Když první děti začnou zkoumat svět ústy ve třetím měsíci svého života, mohou pochopit pouze to, co je poblíž nebo co jim je nabídnuto. Jakmile se však děti stanou mobilními, mohou se dokonce otáčet a otočit, mohou se dostat k věcem, o kterých si myslíte, že by byla v bezpečné vzdálenosti. Jakmile se dítě plazí, mělo by být pod dohledem, aby bylo na bezpečné straně.

Jak dlouho ústní fáze vydrží, nelze s jistotou zobecnit, ale i když se do malých dětí dostane mnohem méně, doporučuje se opatrnost u jiných předmětů, než jsou hračky pro děti. Dokonce ani pro čtyř nebo pět let by nebylo neobvyklé vložit něco do jejich úst v okamžiku přemýšlení.

Další obtíže mohou nastat, pokud je dítě vědomě zakázáno vkládat předměty do úst - pak jsou to spíše psychologické problémy. Rané zkušenosti z dětství a jejich vliv na psychiku jsou stále předmětem výzkumu i dnes, ale je jasné, že existuje určitě souvislost mezi potlačením přirozeného vývoje a duševním zdravím člověka.

To samozřejmě neznamená, že všechny požadované předměty musí být vloženy do úst jen proto, že by je dítě chtělo. Je lepší nabídnout žvýkacím hračkám vhodným pro děti podle věku, různých povrchů, velikostí a tvarů, aby je odvrátily od těchto věcí. Jakmile dítě porozumí slovům, může mu být vysvětleno, proč mu není dovoleno uvíznout u jídelního stolu.

Kromě toho je třeba dbát na to, aby se kousavé hračky udržovaly čisté - čisté a nesterilní. Bakterie jsou důležité pro vývoj a zrání imunitního systému, ale ani žvýkací hračky by neměly být úplně lepkavé. Je nepravděpodobné, že by nemoc nastala, pokud dítě olizuje něco špinavého, ale pokud je to možné, mělo by se tomu zabránit.